XI Reunião do Comitê Intergovernamental do Programa Ibero-americano de Alfabetização (PIA) e o Seminário Internacional de Educação e Aprendizagem ao longo de toda a vida

No passado dia 28 de outubro celebrou-se a XI Reunião do Comitê Intergovernamental do Programa Ibero-americano de Alfabetização (PIA) em Bogotá, Colômbia. Participam na mesma o Diretor do Escritório Regional da OEI no Paraguai, Luis Scasso, a Diretora da Divisão de Assuntos Sociais da SEGIB, Beatriz Morán e representantes do países seguintes: Chile, Costa Rica, Colômbia, Cuba, Equador…

No passado dia 28 de outubro celebrou-se a XI Reunião do Comitê Intergovernamental do Programa Ibero-americano de Alfabetização (PIA) em Bogotá, Colômbia.

Participam na mesma o Diretor do Escritório Regional da OEI no Paraguai, Luis Scasso, a Diretora da Divisão de Assuntos Sociais da SEGIB, Beatriz Morán e representantes do países seguintes: Chile, Costa Rica, Colômbia, Cuba, Equador, El Salvador, Espanha, Guatemala, Honduras, México, Paraguai, Peru e República Dominicana. Também se convidou a participar na reunião o Instituto da UNESCO para a Aprendizagem ao longo de toda a vida (UIL), o Conselho de Educação Popular da América Latina a Caribe (CEAAL), e o Conselho Internacional de Educação de pessoas adultas (ICAE).

A reunião convoca-se para avançar na reformulação do PIA, em cumprimento do mandato dos Ministros e Ministras da Educação, adotado na XXIII Conferência Ibero-americana celebrada no dia 12 de setembro no Panamá, na qual aprovaram: “…encomendar à Unidade Técnica do PIA a realização de uma avaliação e posterior redação de uma proposta de reformulação do Programa para a fase de 2015 a 2021 em função dos dois eixos estabelecidos nas Metas educativas 2021, com o fim de que seja aprovada pela Conferência Ibero-americana de Ministros da Educação e elevada posteriormente à Cúpula de Chefes de Estado e de Governo”.

Tendo em conta a importância das fontes na hora de reformular o PIA, incorpora-se na agenda a Apresentação do Relatório Regional sobre Aprendizagem e Educação de Adultos na América Latina e Caribe (GRALE), elaborado pela UNESCO, que é comentado pelos participantes.

A Unidade Coordenadora do PIA apresenta as principais linhas para reformular o programa e o alcance do mesmo no quadro da aprendizagem ao longo da vida, tendo em conta o manual operativo da cooperação ibero-americana e a renovação da mesma aprovada na Cúpula do Panamá. As propostas, comentários e o debate dos participantes enriqueceram indubitavelmente a proposta apresentada. 

Aprovam-se as linhas apresentadas que se melhoram com o debate, assim como o cronograma de trabalho.

Na tarde de 28, arranca o Seminário Internacional de Educação e Aprendizagem ao longo de toda a vida, organizado pelo Ministério da Educação da Colômbia, Ecopetrol e a OEI. 

O objetivo do Seminário é refletir sobre o tema e aproveitando a presença dos representantes governamentais na reunião do PIA, analisar a situação de um bom número de países da região. A organização do seminário convocou os participantes da reunião do Comitê Intergovernamental do PIA; os operadores do Modelo “A crescer”, do Ministério da Educação, entre os quais se encontram as universidades, a equipa de campo da OEI e especialistas no tema do seminário.

Raúl Valdés, do Instituto da UNESCO para a Aprendizagem ao longo de toda a vida (UIL), apresentou o Relatório regional sobre aprendizagem e educação de adultos na América Latina e Caribe (GRALE), que referiu que hoje, ser analfabeto exclui muito mais do que há trinta anos. Participaram também Alisson Cross, representante do Conselho Internacional de educação de pessoas adultas (ICAE) e Luis Scasso, Diretor do Escritório Regional da OEI no Paraguai, que analisaram o relatório a partir da perspectiva da América Latina e Caribe, à luz das mudanças que aconteceram na região nos últimos 15 anos.

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