Conhecimento: Educação Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação/
O conhecimento foi globalmente consolidado como a base mais sólida para a promoção do desenvolvimento sustentável. O ensino superior, a ciência e tecnologia e a inovação, os vértices do triângulo do conhecimento, são portanto elementos centrais na implementação da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável.
Assim, o ensino superior constitui um elemento crucial para a realização de um desenvolvimento económico inclusivo e para tornar possível uma transformação produtiva com equidade. Do mesmo modo, a geração de conhecimento relevante, investigação aplicada, desenvolvimento tecnológico e inovação favorece a implementação de modelos e acções eficazes, eficientes e sustentáveis em todas as áreas incluídas na Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável.
O Espaço Ibero-americano do Conhecimento (EIC), enquanto esfera de confluência de políticas, instrumentos e agentes do ensino superior, da ciência e da inovação, constitui o ambiente para a coordenação das acções de cooperação ibero-americana no âmbito deste eixo estratégico, com base nos mandatos emitidos pelas Cúpulas Ibero-americanas de Chefes de Estado e de Governo.
Áreas de trabalho principais /
A ciência e a inovação aberta, juntamente com a internacionalização, são essenciais para melhorar a contribuição da ciência, tecnologia e sistemas de inovação nacionais para o desenvolvimento sustentável, assegurando a melhor utilização das competências e talentos disponíveis, proporcionando mais e melhores oportunidades para carreiras científicas, inovação e empreendedorismo, reforçando ao mesmo tempo as capacidades próprias.
O Espaço Ibero-americano do Conhecimento (EIC) está a trabalhar para gerar condições que favoreçam a mobilidade, uma vez que a promoção da mobilidade académica requer avanços e mecanismos específicos que afectam áreas como o reconhecimento mútuo de períodos de estudo e diplomas, o reforço da colaboração entre sistemas de acreditação, ou a melhoria dos sistemas de informação do ensino superior. O trabalho do Sistema Ibero-Americano de Garantia de Qualidade no Ensino Superior (SIACES) insere-se nesta área, tal como o estabelecimento de um quadro comum de referência para facilitar a comparabilidade e o reconhecimento mútuo.
Desde 2014 e em conformidade com os acordos sobre mobilidade adoptados pela XXIV Cúpula Ibero-Americana, tem sido feito trabalho na concepção e implementação do quadro ibero-americano para a mobilidade – Campus Ibero-América.
O Quadro Ibero-Americano de Mobilidade Académica – Campus Ibero-América é a iniciativa de mobilidade e intercâmbio de estudantes, professores e investigadores mais ambiciosa da região. Constitui um quadro de referência para os programas de mobilidade ibero-americanos já existentes e incentiva o aparecimento de novos programas, agregando o valor da dimensão regional e um extra de notoriedade graças ao reforço mútuo e ao uso de uma marca distintiva de mobilidade ibero-americana.
O Campus Ibero-América é uma clara aposta no crescimento inteligente da região, que contribui para garantir e homogeneizar a qualidade do sistema educativo, favorecer a incorporação dos jovens no mercado de trabalho e transformar a investigação académica em inovação empresarial.
O Campus Ibero-América refere-se à implementação de um Quadro Ibero-Americano de Mobilidade, estruturado em torno de três pilares básicos:
- A Aliança Ibero-Americana para a Mobilidade, ou associação entre o setor público e privado para conseguir os recursos que possibilitem as mobilidades.
- O Sistema Ibero-Americano de Mobilidade, ou conjunto de programas, projetos e iniciativas de intercâmbio em torno de regras comuns.
- A Plataforma Ibero-Americana de Mobilidade, ou instrumento que facilitará informação, coordenação e gestão aos intercâmbios.
A fim de promover a cooperação educacional, científica e tecnológica, e trabalhar para melhorar a sua qualidade, especialmente em áreas estratégicas devido à sua contribuição para a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, e para promover a participação de universidades e instituições académicas e de investigação, o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento (EIC) está a trabalhar em diferentes frentes:
- Trabalho constante com o Sistema Ibero-Americano de Garantia de Qualidade no Ensino Superior (SIACES).
- Implementação do Suplemento ao Diploma de Ensino Superior que facilitará o reconhecimento dos diplomas e a mobilidade académica e profissional dos diplomados no Espaço Ibero-Americano, no quadro da internacionalização do ensino superior, em particular o seu enfoque digital.
- Criação da Rede Ibero-Americana de Informação sobre o Ensino Superior.
- Trabalho, em conjunto com instituições de ensino superior e outros actores relevantes, no desenvolvimento e utilização partilhada de recursos para o ensino e aprendizagem que favoreçam a incorporação da inovação, sustentabilidade e conhecimento da Agenda 2030 como parte dos currículos universitários.
A Ibero-América ocupa um lugar discreto no mapa mundial do conhecimento. Isto é demonstrado pelos vários indicadores e classificações internacionais, tanto pelo investimento em ciência e tecnologia, como pela produção científica ou inovação. Além disso, as instituições de ensino superior e investigação da Ibero-América são geralmente pouco conhecidas pelos seus pontos fortes e pelas oportunidades que oferecem.
A Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB), e especificamente o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento (EIC), procura contribuir para inverter esta situação através da imposição da Cimeira Académica e do Conhecimento.
Com base na pandemia da COVID-19, o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento (EIC) está a trabalhar na implementação de uma plataforma para a disseminação e intercâmbio de boas práticas que contribuam para uma resposta rápida à suspensão das actividades académicas presenciais, principalmente através da ênfase em acções e medidas de emergência específicas.
Até agora, estas acções específicas têm-se centrado no acesso e partilha de recursos de ensino e aprendizagem; e na formação de professores em metodologias de ensino não presencial.
A Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB) promove a Estratégia Ibero-Americana de Inovação a partir dos aspectos económicos, tecnológicos, educativos, científicos, culturais e sociais da transformação digital, bem como o conjunto de políticas públicas em causa. A cooperação ibero-imericana está a promover uma estratégia conjunta baseada numa Carta Ibero-Americana para o desenvolvimento do ecossistema digital que reúne países e outros actores do sistema.
Como resultado da pandemia da COVID-19, dar um impulso decisivo à inovação a fim de contribuir para a recuperação socioeconómica da pandemia e promover o desenvolvimento sustentável na região tornou-se uma questão essencial.
Programas e projetos adstritos do Espaço do Conhecimento /
Programas
Projetos adstritos
Atualidade /
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31 julho 2023
O portal Somos Ibero-América analisa o caminho para um novo pacto social desde a transformação
O portal aprofunda em como a inovação pode ser a semente de transformações tão decisivas como urgentes que permitam “cocriar” um novo futuro.
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3 novembro 2022
Os 22 países ibero-americanos adotam uma Declaração para abordar os grandes desafios globais a partir da ciência e da inovação
Os Ministros e Ministras da Ciência, Tecnologia e Inovação da Ibero-América assinaram uma Declaração que visa promover a implementação de uma Estratégia Ibero-Americana de Inovação para abordar, a partir da ciência e da inovação, os grandes desafios globais
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2 junho 2022
Ibero-América, comprometida com a segurança Rodoviária e a redução dos acidentes de trânsito
O Programa Ibero-americano de Segurança Rodoviária foi aprovado na XXVI Cúpula Ibero-americana de Chefes de Estado e de Governo realizada na Guatemala em 2018. Este programa da Cooperação Ibero-americana nasce da vontade dos países membros de promover o deslocamento seguro dos usuários no sistema Rodoviária, reduzindo lesões, deficiências e mortes por acidentes de trânsito em todos os países da região.
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29 outubro 2021
Paraguai se adere ao Convênio Marco para o Impulso da Circulação do Talento no Espaço Ibero-americano
No dia de hoje, 29 de outubro, o ministro de Relações Exteriores do Paraguai, Euclides Acevedo se reuniu na sede principal da SEGIB com o secretário-geral ibero-americano interino, Marcos Pinta Gama, para firmar o Convênio Marco para o Impulso da Circulação do Talento no Espaço Ibero-americano, instrumento que tem como benefício o translado temporário de profissionais a outro país ibero-americano com o propósito de realizar práticas ou estágios de estudos em uma empresa.
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27 outubro 2021
CYTED: compartilhando conhecimento em Ciência e Tecnologia na Ibero-América
O Programa Ibero-americano de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento (CYTED) foi criado em 1984, sendo mais antigo que as Cúpulas. Depois, em 1995, durante a V Cúpula Ibero-americana de Chefes de Estado e de Governo realizada em Bariloche (Argentina) foi aprovado como programa da Cooperação Ibero-americana. Há mais de 25 anos, o CYTED vem promovendo o intercâmbio de conhecimento em Ciência, Tecnologia e Inovação na região.