O cantor, percussionista, compositor e produtor musical Carlinhos Brown, uma das principais figuras da cultura brasileira, foi nomeado “Visitante Ilustre” de Montevidéu
No marco da Semana da Cooperação Ibero-americana e da celebração dos 10 anos do programa de cooperação Iberorquestras Juvenis, o programa organizou no México um concerto para dar a conhecer a Orquestra Juvenil Ibero-americana, um dos projetos centrais do Iberorquestras Juvenis para este ano 2019.
Como parte da viagem oficial da secretária-geral ibero-americana, Rebeca Grynspan ao Paraguai foi inaugurado um mural alusivo à cooperação ibero-americana perto do Palácio de Governo no Paraguai.
Na última década o Paraguai participou em 675 iniciativas de cooperação Sul-Sul, algumas dirigidas a intercâmbios bilaterais e outras alinhadas com o modelo triangular e, só no ano 2018, intercambiou 118 iniciativas em cooperação triangular, bilateral e regional.
O Marco ainda apresenta um extenso glossário com as siglas e termos utilizados no documento, buscando unificar conceitos transversais articulados com o tema da sustentabilidade no universo dos museus.
A secretária Grynspan se reuniu com o ministro de Relações Exteriores, Antonio Rivas, para dialogar sobre a próxima Cimeira Ibero-americana a se desenvolver em Andorra em 2020, sob o lema “Inovação para o desenvolvimento sustentável – Objetivo 2030” e participar em uma roda de imprensa conjunta, entre outras atividades.
Nas convocatórias de 2019 do programa de cooperação ibero-americana Ibermúsicas se produziu um incremento na quantidade de solicitações recebidas desde os 13 países membros do programa.
A secretária-geral ibero-americana, Rebeca Grynspan e a diretora da Agência Espanhola de Cooperação Internacional ao Desenvolvimento (AECID), Aina Calvo apresentaram a semana da cooperação ibero-americana junto ao Coro ibero-americano de Madri, composto por músicos migrantes ibero-americanos na Espanha.
A região enfrenta os desafios imediatos do continente, como salvaguardar os direitos humanos dos migrantes e apoiar as comunidades de acolhida
80% das pessoas com deficiência no mundo vive em países com ingressos baixos ou médios, 90% de crianças com deficiência não assiste à escola. Por isso, foi considerado necessário editar uma guia de boas práticas em projetos de cooperação no âmbito da deficiência para impulsionar este tipo de iniciativas entre as organizações.
