Concluiu a Reunião de Responsáveis da Educação Superior na Ibero-América, que foi convocada pela Secretaría-Geral Ibero-Americana (SEGIB), com a colaboração da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Tecnologia (OEI) e o Conselho de Universidades Ibero-Americanas (CUIB).
Vinte países da Ibero-América e vários organismos internacionais enviaram aos seus máximos responsáveis da educação superior, para debater sobre o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento e sobre a Mobilidade Acadêmica de docentes e estudantes na Reunião que se celebrou em Bogotá, Colômbia, nos dias 5 e 6 de julho.
Ángeles Yáñez-Barnuevo, Diretora da Divisão dos Assuntos Sociais da SEGIB, inaugurou a reunião assinalando a importância de avançar nos mandatos propostos pelos Chefes de Estado e de Governo Ibero-Americanos nas Cúpulas de Salamanca e de Montevidéu relativos à necessária “transformação da educação superior, articulada em torno da investigação, o desenvolvimento e a inovação”.
Na inauguração estiveram, também, o Vice-ministro da Educação Superior do Ministério da Educação Nacional da Colômbia, Gabriel Burgos Mantilla; o Diretor do Escritório Regional da OEI na Colômbia, Ángel Martín Pecáis; e o Secretário-Executivo da CUIB, Félix García Lausín.
Temática do evento
A jornada começou com a apresentação da proposta de uma estratégia para criar o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento, primeiro tema da agenda, a cargo do professor Carlos Solá, da Universidade Autônoma de Barcelona.
Segundo Solá, o projeto é “uma iniciativa ambiciosa, que requer do compromisso dos governos e os agentes sociais. Não se trata de um compromisso econômico, ainda que seja necessário contar com uns recursos adequados para os objetivos propostos. Precisa-se também de um compromisso político com visão a meio e longo prazo, pois estamos frente a ações de longo prazo que não sempre são compatíveis com as urgências de obter resultados visíveis em curto prazo”.
Para o Diretor da OEI na Colômbia, Ángel Martín, o Espaço Ibero-Americano do Conhecimento é “uma iniciativa conjunta concebida e entendida como um espaço compartilhado e de colaboração fundamentado nos âmbitos da educação superior e a investigação, como vetores do conhecimento científico e tecnológico, articulado com a inovação e o desenvolvimento e garantidor de um acesso permanente a formas de aprendizagem que permitam a reconversão profissional contínua e a promoção do pensamento crítico”.
Outro dos temas importantes foi o Programa de Mobilidade Acadêmica para fortalecer os laços da cooperação universitária. Neste sentido, apresentou-se um estudo encarregado pela SEGIB e a OEI titulado “Sistema Ibero-Americano de intercâmbio de docentes e Estudantes”, onde se analisam e definem as diversas iniciativas de cooperação para sua correspondente promoção e fortalecimento.
Mais informação no escritório regional da OEI da Colômbia
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