Representantes dos 23 países membros da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) estão reunidos em Cartagena de Índias (Colômbia) com motivo da I Reunião do Comitê Técnico da OEI que analisará e estruturará a implementação do Plano Ibero-Americano de Alfabetização.
No encontro, que se celebra no Claustro de Santo Domingo da cidade colombiana até o próximo 21 de setembro, se elaborarão uma série de conclusões e se desenhará o plano de trabalho da OEI para a aplicação do Plano Ibero-Americano de Alfabetização (PIA) nos países membros da Comunidade Ibero-Americana.
Os trabalhos das jornadas estão coordenados pela Diretora da Divisão de Assuntos Sociais da SEGIB, Ángeles Yáñez-Barnuevo, o representante da OEI da Espanha, Anastasio Navarro e o diretor da OEI na Colômbia, Ángel Martín.
Um dos pontos fortes do encontro de Cartagena de Índias é a celebração, no próximo 20 de setembro, do seminário “Debates sobre os Desafios da Alfabetização”, ao que assistirão especialistas de alto nível como o peruano José Rivero, a nicaragüense, Nidia Guardián, a dominicana, Miryam Camilo e a espanhola Martha Soler.
Na conferência se debaterá sobre quatro eixos temáticos: as bases para afrontar a alfabetização de maneira integral; a educação permanente e atendimento à diversidade; propostas para a educação de adultos e estratégias da pós-alfabetização.
Plano Ibero-Americano de Alfabetização
O PIA foi encomendado à Secretaria-Geral Ibero-Americana e à OEI na Cúpula Ibero-Americana de Salamanca (Espanha), celebrada em 2005, e tem por destinatários aos mais pobres e aos excluídos do desenvolvimento social, econômico e político, para assim fomentar uma maior coesão social na região.
O objetivo do Plano é universalizar, antes do ano 2015, a alfabetização na América Latina e o Caribe, além de oferecer à população adulta a oportunidade de completar sua educação básica e continuar seu processo educativo.
O desenvolvimento deste Plano Ibero-Americano de Alfabetização é um dos maiores desafios educativos para os governos ibero-americanos para superar a cifra de 225 milhões de latino-americanos que se estão sob o umbral da pobreza, bem como para melhorar os dados de escolarização na região.
Por isso, a prioridade para os países da Comunidade Ibero-Americana até o ano 2015 é acabar com os 34,8 milhões de analfabetos, além de oferecer a possibilidade a 87,9 milhões de adultos para que terminem a sua educação primária básica, como um direito fundamental, fator chave para superar a pobreza e os níveis de desigualdade em toda a região.
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