Estudantes Indígenas visitam a sede da SEGIB

Alunos da 2ª Edição do Curso Acadêmico de “Experto em Povos Indígenas, Direitos Humanos, Governabilidade e Cooperação Internacional” da Universidade Carlos III de Madri visitam a sede da Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB).
Quinze estudantes procedentes do Chile, Honduras, México, Equador, Costa Rica, Panamá, Espanha, Bolívia, Peru, Venezuela,…

Alunos da 2ª Edição do Curso Acadêmico de “Experto em Povos Indígenas, Direitos Humanos, Governabilidade e Cooperação Internacional” da Universidade Carlos III de Madri visitam a sede da Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB).

Quinze estudantes procedentes do Chile, Honduras, México, Equador, Costa Rica, Panamá, Espanha, Bolívia, Peru, Venezuela, Argentina, Guatemala, Colômbia e Nicarágua, participaram em uma mesa redonda onde estiveram presentes o Secretário-Geral Ibero-Americano, Enrique V. Iglesias, o Secretário para a Cooperação Ibero-Americana da SEGIB, Miguel Hakim, a Diretora de Assuntos Sociais, Ángeles Yáñez-Barnuevo.

Também participaram do encontro o Secretário-Adjunto da Organização Ibero-Americana de Juventude (OIJ), José Manuel Miguel, o Diretor de estudos,  Paul Giovanni Rodríguez e a Diretora de Coordenação e Planificação da Universia, Inmaculada Santos.

Enrique V. Iglesias, deu as boas vinda aos estudantes e afirmou em sua intervenção que “as comunidades indígenas e afro-descendentes são peça muito importante na construção de nossa identidade Ibero-Americana”.

Miguel Hakim fez uma apresentação da SEGIB e da Cooperação Ibero-Americana no marco da Conferência Ibero-Americana e sobre os mandatos relacionados com os povos indígenas emanados das Cúpulas de Chefe de Estado e Governo.

Posteriormente, gerou-se um debate no que participaram os alunos, e cujo eixo fundamental foi o de direitos dos povos indígenas na Ibero-América, assim como da situação dos jovens.

Experto em Povos Indígenas, Direitos Humanos e Cooperação Internacional.

O curso de experto, oferecido pela Universidade Carlos III, moldura-se nas sub-redes “direitos indígenas” e “desenvolvimento com identidade” da Universidade Indígena Intercultural, um dos Programas Emblemáticos do Fundo para o Desenvolvimento dos Povos Indígenas da América Latina e do Caribe.

Seu objetivo fundamental é proporcionar uma educação integral de qualidade para que os formados possam intervir em processos de negociação sobre direitos indígenas que desenvolvam-se a nível nacional e internacional, e assumir a direção dos projetos de desenvolvidos em suas comunidades.
 

 

 

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