Os Laboratórios de Inovação Cidadã, organizados pela Secretaria-Geral Ibero-americana, são espaços abertos e colaborativos para a experimentação, onde se congregam anualmente mais de 100 cidadãos de diferentes países.
Estes cidadãos trabalham durante 15 dias no projeto e desenvolvimento de projetos inovadores para o bem comum, projetos que previamente foram selecionados mediante convocatórias de ideias que são lançadas nos 22 países da Ibero-América.
Entre os dias 13 e 25 de fevereiro de 2018 será realizado em Pasto, Colômbia, o Laboratório de Inovação Cidadã pela paz e o pós-conflito (#LABICxlaPAZ), laboratório organizado pela SEGIB e o governo da Colômbia através da Alta Conselharia para o Pós-conflito da Presidência. Nesta ocasião serão desenvolvidos 10 projetos vinculados aos âmbitos prioritários do pós-conflito na Colômbia: direitos humanos e convivência, desenvolvimento local alternativo, cultura de paz e reconciliação.
O projeto “Plataforma virtual para docentes” é uma das 10 iniciativas selecionadas por convocatoria pública.
A Universidade Nacional e a Universidade Javeriana são as entidades que propõem o projeto, uma plataforma em rede que registre e encontre apoio acadêmico para os docentes de uma das zonas mais afetadas pelo conflito: Tumaco. 74% dos jovens da Costa Pacífica (incluindo Tumaco), de maioria afro descendente, abandona o sistema escolar constituindo um enorme desafio educativo na Colômbia.
O colombiano Carlos Rico, representante da Universidade Nacional é o promotor do projeto e trabalhará junto a outros 9 colaboradores (também escolhidos mediante convocatória pública) no seu desenvolvimento. Estes colaboradores são: Luz Marina Salinas Alonso, colombiana; Javier Alexander Grijalba Bolaños, colombiano; Diana Patricia Landazábal Cuervo, colombiana; Alexandra de Jesús Santos Caravantes, mexicana; Milber Champutiz Burbano, equatoriano; Pedro Vidal, brasileiro; Andrea Oyamburu Tous, espanhola; Dammar Viviana Vanegas Escobar, colombiana e José Eduardo Yáñez Vázquez, mexicano.
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